
“I bambini non sono adulti in miniatura”. Questa massima risalente al 19° secolo contiene un principio fondamentale e sempre valido: l’approccio clinico e assistenziale al neonato ed al bambino con problema di salute è del tutto unico e peculiare e non assimilabile a quello dell’adulto. Il 2° Congresso di Scienze Infermieristiche Pediatriche vuole sottolineare e riaffermare l’importanza ed il ruolo insostituibile dell’Infermieristica Pediatria per il benessere e la salute dei cittadini in età evolutiva. Comitato Scientifico: Elena Bernabei (Aversa), Silvia Cogoi (Udine), Giuliana D’Elpidio (Roma), Filippo Festini (Pistoia), Anna Persico (Torino), Denis Pisano (Cagliari), Carmela Romano (Napoli), Rosalba Scisciola (Torino), Raffaella Vitiello (Napoli) PROGRAMMA delle sessioni Infermieristica Pediatrica: l’identità di una disciplina Lo sviluppo dell’Infermieristica Pediatrica in Italia – Lettura magistrale Lo sviluppo dell’Infermieristica Pediatrica nel Regno Unito – Lettura magistrale Aspetti dell’organizzazione delle cure infermieristiche in pediatria Tra assistenza, educazione e delega, quali responsabilità per l'infermiere in area pediatrica ? L’Ospedale pediatrico per intensità di cure L’inserimento dell’infermiere neoassunto in pediatria L’assistenza Nurse-led in pediatria Evidenze di efficacia dell’assistenza Nurse-led dalla letteratura scientifica Esperienze di assistenza Nurse-led in Italia: l’ambulatorio del bambino stomizzato Esperienze di assistenza Nurse-led in Italia:l’ambulatorio del neonato sano Aspetti medico-legali e contrattuali dell’ambulatorio infermieristico Infermieristica pediatrica e ricerca, binomio inscindibile per il futuro della professione Presentazioni orali di lavori originali scelti tra gli abstract inviati I più fragili: le cure infermieristiche al neonato e al prematuro La prevenzione delle lesioni iatrogene e la cura posturale nel neonato in TIN L'infant massage nel neonato sia sano che patologico, come e quando proporlo. Assistenza al neonato sottoposto a trattamento ipotermico Implicazioni etiche dell’assistenza infermieristica in TIN Stabilizzazione del neonato in sala parto in attesa del trasporto Paradigmi organizzativi e gestionali dell’assistenza al bambino con malattia cronica Il bambino con insufficienza renale. Un progetto di vita rivolto allo sbocco terapeutico Il bambino con diabete. Educazione terapeutica per l’autonomia Il bambino con fibrosi cistica. Un progetto di vita condizionato il bambino con malattia rara e cronico-degenerativa: continuità assistenziale nella cura domiciliare e sostegno alla famiglia Gli Infermieri dei Bambini in Italia: formazione, professione, sviluppi futuri Tavola rotonda con esperti e rappresentanti delle istituzioni e delle associazioni Abstracts e poster Si invitano tutti i colleghi Infermieri e Infermieri Pediatrici e gli studenti di Infermieristica e di Infermieristica Pediatrica ad inviare i loro contributi, per la presentazione in forma di poster. I contributi potranno riguardare: risultati (anche preliminari) di studi originali, report di innovazioni ed esperienze in campo assistenziale, organizzativo e formativo, descrizione di casi clinici di particolare interesse assistenziale, revisioni della letteratura ed ogni altro contributo che possa essere di interesse per i professionisti nel campo dell'Infermieristica pediatrica I Contributi verranno valutati dal comitato scientifico per l'accettazione. Tutti i contributi accettati verranno pubblicati su un supplemento del Giornale Italiano di Scienze Infermieristiche Pediatriche Inoltre, tra gli abstract inviati, i migliori verranno selezionati per la presentazione in forma orale nella sessione “Infermieristica Pediatrica e Ricerca” del Congresso. Saranno assegnati due premi ai migliori contributi infermieristici presentati: Miglior lavoro infermieristico Miglior lavoro presentato da studenti di Infermieristica Pediatrica e Infermieristica Per INVIARE UN ABSTRACT, clicca qui SCARICA QUI la locandina del primo annuncio Il 2° Congresso di Scienze Infermieristiche Pediatriche si terrà nell'ambito del: 
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